التنمية البشرية فى سيناء

يقطن شبه جزيرة سيناء اكثر من 400 الف نسمة من مختلف الاعراق والاجناس يشكل البدو نسبة لاتقل عن 70% من اجمالى عدد السكان وينتشر البدو فى تجمعات صغيرة فى المناطق الصحراويه فى شمال ووسط وجنوب سينا وكلما توغلت فى سيناء قلت نسبة المتعلمين وزادت نسبة الاميه ويرجع ذالك الى عدم وجود خطط فعاله للتعليم فى المناطق الصحراويه بما يلائم طبيعة المنطقة وثقافة المجتمع السيناوى بينما يختلف الوضع فى المدن كثيرا عن الصحراء حيث يوجد اهتمام بالتعليم نظرا لوجود الكثير من المتعلمين ونظرا لتوفر المناخ الملائم للعملية التعليمية وسنناقش هنا اسباب تدهور التعليم فى المناطق الصحراويه بسيناء حيث ان التعليم هو الركيزة الاساسيه للتنمية البشرية اسباب تدهور التعليم 1- عدم وجود خطة للتعليم بما يلائم ثقافة المجتمع السيناوى من مناهج ومقررات دراسية 2- الاستعانه بمدرسين غير اكفاء يتم ارسالهم الى المناطق الصحراويه كعقاب لهم 3- عدم وجود برنامج لتثقيف اولياء الامور واشراكهم فى العملية التعليمية 4- عدم وجود التزام وجديه فى العمليه التعليميه وعدم الحرص على الانضباط والمصداقيه هذه جملة من الاسباب جعلت العمليه التعليميه فى سيناء فاشلة بكل المقاييس حيث فشلت على سبيل المثال فى كثير من القرى وفى قريتنا مثلا لم يلتحق طالب بالثانوية العامه منذ 7 سنوات وكان اخر طالب اجتاز الثانويه العامه بتقدير متوسط وخلال ال7 سنوات الاخيره تمكن عدد قليل من الطلاب من اجتياز المرحلة الاعدادية بالغش طبعا والتحق عدد منهم بالتعليم الفنى والتمريض بينما تسرب البعض الاخر من التعليم نهائيا . اذن فنحن امام كارثه فى التنمية البشريه وامامنا تحدى كبير لاجتياز كل هذه المراحل من الفشل والقفز مرة اخرى الى النجاح ولا اعتقد ان الامر سيكون عسير المنال فعقليات ابناء سيناء مبدعه وطاقات العمل لديهم عاليه فقط يحتاجون الى مزيد من التوجيه وسيكون لدينا فى سيناء بعون الله تنمية بشرية حقيقية تنهض بسيناء